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Kommunen für Biologische Vielfalt – Kommbio
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Geisenheim

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Dauerhafte Bepflanzung von Balkonen und Terrassen

Geisenheim

Nicht jeder hat einen großen Garten, aber dafür einen Balkon, eine Terrasse oder einen Hof. Und mit Pflanzen in Gefäßen können diese grauen, trostlosen Steinflächen wohnlicher und lebendiger gestaltet werden. Jenseits der niedrigen, einjährigen Sommerblumen und der Pflanzen, die im Haus überwintert werden, gibt es die Möglichkeit, Gefäße mit Gehölzen und Stauden dauerhaft zu bepflanzen. […]

Artenschutz in der Baumpflege und Baumkontrolle

Geisenheim

Bäume und Gehölze sind wertvolle Bestandteile der Natur und stellen eigene Biotoptypen dar. Davon profitieren unzählige Tierarten, die auf unterschiedliche Weise gesetzlich geschützt sind. In der Baum- und Gehölzpflege wird in Lebensräumen gearbeitet, die Tierarten und deren geschützte Lebensstätten gefährden können. Bei Eingriffen in deren Schutzbereich drohen Bußgelder bis hin zu Freiheitsstrafen. Um ein rechtssicheres […]

Schneiden von Ziergehölzen im privaten Garten (Theorie und Praxis)

Geisenheim

In diesem Seminar erlernen die Teilnehmer in Theorie und Praxis, wie sie ihre Ziergehölze im Garten fachgerecht schneiden können, um lange Freude daran zu haben. Inhalte: Gründe für einen Schnitt Schnittzeitpunkte für die verschiedenen Gehölzarten Schnitttechniken Richtige Werkzeugauswahl Praktische Erprobung im Außengelände unter fachkundiger Anleitung

§40 BNatSchG, Ursprungsgebiete, Artenfilter als Instrumente für den Artenschutz und die Förderung der Biodiversität

Geisenheim

Der § 40 BNatSchG regelt das Ausbringen von Saatgut und Pflanzen in der freien Natur. Primär soll mit den Regelungen im §40 BNatSchG unsere Flora vor Neophyten geschützt werden, aber in Kombination mit den 22 Ursprungsgebieten für einheimische Wildpflanzen und dem Artenfilter (ehemals Uni Hannover, jetzt auf der Internetseite des BfN, Bundesamt für Naturschutz) entstehen […]

Nachhaltig gärtnern: Werte, Begeisterung und Wissen weitergeben

Geisenheim

Block 1: „Didaktik und Methodik“ Block 2: „Bildungsort Schulgarten“ Block 3: „Bildungsort Streuobstwiese“ Block 4: Weitere Bildungsorte wie Bürgergärten und essbare Städte Block 5: Rechtliche und organisatorische Rahmenbedingungen, Teil 1 und 2 Block 6: Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit

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